Într-un material pentru Școala 9, două psihologe au analizat, de la distanță, gestul elevului de 16 ani de la Colegiul „Ion Creangă” din București, care și-a atacat profesoara de japoneză cu un cuțit. Keren Rosner spune că poziția corporală a elevului, în momentul în care a fost înconjurat de polițiștii sosiți la fața locului, poate []